學不學奧數有多大區別？你的孩子該不該學奧數？ | 高雄市補習班資訊網

2019年3月25日—如果不讓孩子去學，又心有不甘，如果去學，又要面對高昂的學費，尤其是對待奧數的問題上，更是糾結。一方面聽説學習奧數對進入名校有幫助 ...

很多家長都很苦惱，因為長期以來，校外輔導種類龐雜，如果不讓孩子去學，又心有不甘，如果去學，又要面對高昂的學費，尤其是對待奧數的問題上，更是糾結，一方面聽説學習奧數對進入名校有幫助，另一方面又聽説過早學習奧數會適得其反，那麼，孩子到底該不該學奧數？學了奧數和不學奧數有什麼區別？如果學，什麼年齡去學比較合適呢？今天，我們就一起來探討這個問題。

有些家長對奧數這個概念不是很瞭解，奧數一詞本來是奧林匹克數學競賽的簡稱，但是近年來，一些輔導班開辦遠遠高於課堂數學教學內容的數學提高班，並冠名為“奧數”的稱號，奧數就這樣傳開了。

該不該學奧數

我們説數學的學習和其他科目一樣，都要有一點先天的慧根，也就是我們説的天賦，有的人天生就對數字敏感，一個孩子如果在學齡前就喜歡數字，喜歡數學的簡單思維問題，有一種與生俱來的興趣，課本上的知識明顯滿足不了他的求知慾，那麼學奧數對他來説是很有必要的，如果一個孩子對基礎的數字，數學都很吃力，那過早的接觸奧數只會是對他身心的摧殘，他更需要的是打好基礎，而不是去涉足奧數。

學奧數與不學奧數的區別

首先，學奧數的孩子，邏輯思維能力較強，會推理會判斷，思維比較靈活，知識面比較寬，空間想象能力也較強。

其次，在面對難題時，不再畏首畏尾，因為見過的題型較多，視野比較開闊，抗挫折能力比一般學生強，心理抗壓能力強。

再次，解題能力得以提高，奧數培養的除了思維訓練，還有應試技巧和應變能力，需要學生具有較強的分析問題，解決問題的能力，學生如果能獨立自主解決一道道難題，對他的自信心是相當有幫助的。

最後，最明顯的變化就是孩子的數學成績會有所提升，很多孩子在小學、初中時數學成績勉勉強強能過，一到了高中就有很難的畏難情緒，很多...