數學想想營| math | 高雄市補習班資訊網

剛放寒假不久的一個星期五早晨，一群來自各地的孩子們從暖暖的被窩中爬出來，​參加人本教育文教基金會在新店大豐國小所舉辦的「冬季數學想想營」。

剛放寒假不久的一個星期五早晨，一群來自各地的孩子們從暖暖的被窩中爬出來，參加人本教育文教基金會在新店大豐國小所舉辦的「冬季數學想想營」。

『好不容易放假，卻又要來營隊上數學課，孩子們應該很難熬吧？怎麼不選個愉快一點的營隊呢？』不了解數學想想營的人可能會如此想著，然而這群孩子們卻在營隊一開始便享受到一個安心與開心的序幕，並且在接下來的三天裡玩得不亦樂乎。

來自四面八方彼此不甚熟識的孩子們，聚集在一個陌生的環境中，總會發生一些不適應的問題，數想營的老師助教們為了讓孩子們快速融入營隊生活，在營隊一開場便演了一齣劇讓孩子們欣賞，戲劇內容多半以營隊會發生的問題或困難為主題，孩子們在觀看之餘，也能順便學習到解決問題的方式。由大人們領銜主演的想想劇場除了讓孩子們在輕鬆愉快的氣氛下開始三天的營隊生活，更能幫助他們認識全營隊中的大人，便於孩子們在需要時可以尋求協助。

三天的營隊中，每天上午頭腦最清晰的時刻，就是孩子們的數學想想時間。不教學校那些不斷的運算技巧，教室中的老師與孩子們不斷的提問與思考，『所有的除法都是平分的意思嗎？三罐汽水要分五次喝完，3要怎麼被5平分呢？』孩子們被老師的問題引導著，逐步思考算式背後的道理，老師被孩子們的回答激盪，重新發現教學的問題；二年級的教室中，大家興致高昂地討論『一輛公車有3個人下車，二個人上車，車上還有幾個人？』每個人迫不及待地高舉手臂，急著分享自己的論點，也接受其他人的質疑，最後修正出大家都認同的結論，這樣的反覆論證中，孩子們開始發現原來學數學可以問為什麼，數學課可以這麼好玩有...