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2015年11月25日—在南臺灣教育界饒有名氣的楊勝傑、朱若梅在一位學生家長接引下加入慈濟之後，​開始反省自己，並且用證嚴法師的法，先改變心高氣傲、追逐名利 ...

證嚴法師指出：「教育始於家庭，父母就是孩子的模；入學之後，老師則是學生的典範。」孩子是家庭、甚至是國家社會的希望，既然瞭解父母是孩子的『模』，老師是學生的『樣』，要以好的模樣，來培育孩子正確的人生觀。11月23日，大愛感恩科技暨德式馬聯合週會人文講座，邀請高雄成大文教機構的楊勝傑師兄與朱若梅師姊分享『改變的力量』。

「事業做越大，『業』(造業)也越大。」經營青少年教育機構的朱若梅，以前要求補習班的『業績』要達到自己預設的目標，而在『一年比一年高』無止盡要求下，造成老師壓力非常的大，也導致老師的流動率很大。在南臺灣教育界饒有名氣的楊勝傑、朱若梅在一位學生家長接引下加入慈濟之後，開始反省自己，並且用 證嚴法師的法，先改變心高氣傲、追逐名利的自己，『心中有法了，有改變的力量』，再也不把金錢看的很重，也改變補習班的管理方式，『以愛為管理』為出發點。

因為經營青少年教育，對於這個年齡層孩子們的活動也特別在意，於是每天夜晚，若梅師姊從自家的陽台上，觀看河堤邊一群年輕飆車族的舉動，若發現有不對勁或者快打起來時，她會打119叫警察到現場關心一下，怕出了事，而失去一條寶貴的生命。有一次若梅師姊太累了，很早就睡了；隔天早上，她看到新聞報導，昨晚河堤邊的飆車族發生口角，造成一人死亡，令若梅師姊心中有點愧疚與不捨，也不希望自己補習班的孩子們，誤入歧途。

為了不讓補習班的孩子們踏上不好的路，要從小淨化人心，因此勝傑師兄、若梅師姊把慈濟的人文帶到補習班裡。要淨化孩子的心，首先要先淨化老師的心，當老師的思維健康、心中有愛時，才能夠在孩子們的心中種下善的種子。補習班是比較注重成績的地方，剛開始在帶入慈濟人文，怕家長們會有反對的聲浪，『孩子去補習班上課時間非常寶貴，還要…！？』同時也怕老師們會反彈，會增加老師的工作量。幾經抉擇，若梅師姊深信『對的事，就是要堅持的去做』。同時希望補習班的孩子們能了解到『行善、行孝不能等』，要即時付出行動，推動行善、行孝百善格，...