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在我們昭和日語教室,使用重視熟練度(proficiency)的教材《會!日本語》,老師和學員總是意識到現在該做到的行動目標,而促使溝通能力的進步。不再因為不知道學過的句型怎麼...台中市私立昭和日語短期補習班.台中市南區有恆街167號1樓
洪 同學 2021.11.30
我與昭和日語教室結緣,是在去年的四月。當時因為疫情正開始席捲全球,申請了留職停薪回台灣躲避風頭。由於我希望自己在台灣的期間,可以把握機會利用相對便利且豐沛的學習資源,並趁著有空閒和餘裕的時候進修其他語言,而開始了我的日文學習之路。
其實在來昭和日語教室之前,我便已經有日文學習的經驗了,只不過那是大學時期,短短兩年的粗淺學習,很快就被歲月與其他語言的使用所稀釋。
後來我曾經一度利用大學時期的日文課本試圖自行複習,但時光荏苒、記憶模糊,在缺乏日語學習環境的支持下,培養日語能力畢竟是件吃力的事。
於是當我後來有機會再次重拾日語的學習時,我便非常著重日語學習環境的營造,希望可以找到符合自己需求的日語教室。
由於我的語言學習,是以會話能力的養成為目標,在選擇日語補習班的時候,小班教學、日本外師授課的昭和日語教室,便吸引了我的視線。
小班教學吸引我的原因是,可以在課堂上擁有相對較多的開口練習機會。之前大學時期在課堂上修習日文時,由於班上同學人數眾多(約40名),課堂上幾乎以教師講課為主,只有少數的語法練習機會。加上因為是有學分的課程,進度壓力之下許多句型只能草草帶過,於是當時我的日語學習,只是懵懵懂懂地依樣畫葫蘆,考試可以過關,但難以在日常會話中應用所學。
而選擇昭和日語教室之後的學習,確實實現了我希望在課堂中實際開口練習、應用所學的目標。
另一方面,之所以選擇日本外師授課的課程,是因為我在語言學習時,非常注重聽力跟口說的相輔相成。由於老師是日本人,在聽課的時候,可以留意每一個字詞的重音位置,並習慣日語的語調、斷句、不同語境時的語氣等等,在練習日文聽力的同時,慢慢培養自己日語口說的道地感。
之前自己用大學時期課本複習時,由於是自己讀課本摸索,沒有人示範下不太能掌握日語的重音、語調,而撞牆了一段時間。後來來到昭和日語教室,覺得收穫最多的,就是可以在日語使用的語言環境中,慢慢培養自己對日語的熟悉度,建立日語聽力和口說...
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