AMC8數學測驗（理論、歷年台灣與世界排名、題目、答案 ... | 高雄市補習班資訊網

4、我國參加本屆AMC8測驗的同學對於文字敘述較長或題意複雜的題目，答對率比其他題目相對較低，台灣數學教育者應對學生Mathematicalmodeling的能力仍要 ...

ＡＭＣ８是針對國中一年級、國中二年級學生的數學測驗，２５題選擇題、 考試時間４０分鐘。其測驗目的是為了增進學生對數學習題解答的能力。這 項測驗提供了一些中學程度的數學概念的教學與評量；其題目範圍不僅是由 易而難，而且還涵蓋了較廣泛的數學實際應用。其中的一些題目頗具挑戰性 ，程度高於一般的中學數學。因此，不失為一個良好的數學經驗。ＡＭＣ８ 的測驗允許使用計算機(工程用計算機除外)；此外，其成績表現不錯的學生 也將被邀請參加ＡＭＣ１０測驗。 　　ＡＭＣ８有一個特別的目的：是希望使這些題目能利用在各中學數學課 程的實際教學上。ＡＭＣ８測驗可激發學生增加對數學理解能力的潛能。除 了ＡＭＣ８之外，還有其接下來的各項測驗都能刺激學生產生對於數學課程 的興趣。 　　另外，ＡＭＣ８尚可增進且鼓舞學生對於數學學習抱持著更積極的態度 ，並引起學生對數學的喜好。對學習者而言，ＡＭＣ８是有助於對數學觀念 的理解和進步。但重要的是，必須抱持著積極的學了這樣的一個機會。我們 竭誠歡迎國中一年級及國中二年級的學生參加ＡＭＣ８測驗；無論你身在何 處，只要你是國中二年級或國中二年級以下的學生就能有資格參加ＡＭＣ８ 的測驗。

緣起︰1985年 題數︰25題 測驗時間︰ 40分鐘 題型︰選擇題 成績處理︰AMC總部，內布拉斯加大學林肯校區 計分方式︰答對一題一分；答錯不倒扣 滿分︰25分

試題內容分析報告(2004年AMC 8試題內容特色)：

1、本屆試題中四種類型(數與代數，幾何與測量，機率與組合，推理)以「數與代數」 的題數最多，佔全體試題的44%，「機率與組合」、「幾何與測量」次之，分別佔 全體試題的24%及20%，「推理」題佔全體試題的12%。 2、本屆數與代數試題共有11題，幾乎佔了全體試題的一半(44%)，其中比例問題就有 6題(第1、3、6、12、16、20題)，佔全體試題的24%比重稍嫌重了一...