國小上百世數學~到國中數學程度會好嗎? | 高雄市補習班資訊網

請問~國小上百世數學~到國中數學程度會好嗎?有親戚跟我推薦'百世'但他們好像只收到小六還是小五的之後就只收他們自己的學生了請問有家長 ...

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每個孩子都有個別差異

如果數學感好的人，『部份』人『也許』就會覺得百世整理好題型，很有用。

數學感差的人，到了國中也不覺得有用還是無用。

因為：現在基測考得很簡單，好像跟百世扯不上關係，我的一些學生（我不是教數學），基測滿分好像跟百世沒關係

但是，有個學生告訴我：小學階段進了百世就間接壓縮掉很多時間，也就是多元刺激，像語文能力（尤其是英語）、才藝、體能..等等。

我本身是不清楚啦！鄰居也有小孩小學就上百世，每天補到9點多下課（應該是小三後國小都上整天班有關係），那孩子的媽媽說：到了國中，她的小孩就數學最好，其他學科都不平衡。

看板媽自己的規劃吧！

如果將眼光放遠一點，掠過國中基測不看，看到高中數學，有沒有幫助呢？

呵...我還是保守一點看好了。

數學感好的人就說有幫助，但是數學感不好的人，還是認為還好而已。

除了數學感受力以外，還要加上時間管理...等等因素

所以版媽問我：國小上百世數學~到國中數學程度會好嗎?

沒確定答案喔！就好比有人說公文數學好，可是會浮出水面說公文好的，也許是冰山一角，卻引起一些認同者很大的漣漪一樣...（沒批評之意，只是感覺到數據的取樣，多多少少有誤差，但大家都會找成功例子而已）

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以個人淺見，我還是覺得國小階段，閱讀和語文的奠基比較重要。

到了國中，也呈現這樣的現象。

至於高中，就看孩子的性向去取捨，愛數理就選數理，愛人文就選人文，沒有時間壓縮問題。學測解決了這點。（不知認知有沒有錯？錯的話不客氣指正，因為真的...